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台中教育大學 文化創意產業學系 102級畢業製作 幫蕉國helpbanana

01.創作主題

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02.創作理念

交蕉夥伴,救救遺忘蕉城

旗山香蕉產業關懷行動,以文化製造話題,串連與香蕉產業重大人物(蕉農、學者、民代、NPO組織)拍攝成「紀錄影片」、「書刊」來宣揚,並從中發展出與在的連結的文創商品「手帕蕉」—為了體恤蕉農,為我們逝去辛勤的汗水;及互動藝術體驗「蕉點」—拿針頭在蕉皮上刺青,因氧化而顯現圖文;再牽著「幫蕉車」從旗山出發,一路向北宣傳,用文創的方式創新,讓大家對於香蕉有更不一樣的體驗以及認知,激發對土地的熱情與關愛、並幫助小農、宣揚產業、回饋社會!

03.創作團隊

陳映慈/Ying Tzu Chen
石岱芸/Stella Shih

04.團隊專訪
以"作品發想過程"設計一系列的問題 :

  1. 請先描述一下作品發想過程?
    因為我們都很喜歡吃香蕉,也看見了許多有關香蕉的報導,剛好當中一位組員也是旗山人,所以我們決定要推廣旗山的香蕉,記錄當地的故事。
  2. 前期的創作過程中,哪個環節最為重要?
    實地田野調查,訪視農民、約談政治家、學者、NPO組織。
  3. 生活中,什麼會激發你的創作靈感?
    旁邊的人。
  4. 想藉由作品傳達什麼概念?
    主要以文化製造話題,藉由對香蕉產業關懷的行動。
    激發大家對土地的熱情與關愛,尊重自然、幫助小農、結合在地、發揮創意、宣揚產業並回饋社會!

以"作品創作過程"設計一系列的問題:

  1. 請聊一聊團隊組成的背景,好嗎?
    我們兩人,一南一北,有著不可思議的緣分,開朗樂觀,不管發生什麼事情都相互扶持不離不棄,是大學裡最好的朋友,一輩子的家人。
  2. 你認為好團隊不可或缺的條件是什麼?
    夥伴的默契、品味,想做好事情的熱誠。
  3. 有沒有一個統一的理念,貫徹於作品?
    蕉蕉夥伴,救救遺忘蕉城。
  4. 初期所遇到的最大問題是什麼?
    腳踏車的搬運問題。
    有好幾次我們都因為腳踏車傷透了腦筋,高鐵不能上去,就偷渡上自強,在途中被抓到鬧得整個台鐵的人都知道我們,出了很多麻煩。
  5. 承上題,最後如何解決,為此有遭受到什麼損失嗎?
    最後都是花錢消災,但也因此蕉到了車長朋友。
  6. 在創作過程,每個人所扮演的角色,如何分工與溝通 ?
    將所有工作列出進行分配,講好要在什麼時間內產出什麼,一人負責影片,一人負責平面,實體則共同討論製作,在過程中我們很團結,溝通良好,兩人都迫切的想把事情做好。
  7. 創作過程所碰到最大的挑戰是什麼?
    實體產出資金不足。
    所以我們拼命的打工,破釜沉舟將自己的零用錢跟薪水都投下去。

以"設計產業現況"設計一系列的問題 :

  1. 你認為做為設計師在社會上所扮演的角色為何?
    一件好的設計品在透過使用時會提升生活的質感,我們認為設計師所扮演的角色應該要能提升民眾的文化素養。
  2. 針對鄰近國家日本、韓國與中國的設計,你有什麼看法?
    日本的設計讓人感到舒適,有種禪意,質感高;現在大街小巷都掀起一股韓風,大眾化路線襲捲我們所到各處,年輕流行,但質感普通;中國的設計很容易跟仿冒黑心聯想在一起,通常使用過的中國製造都不太耐操,有些產品金玉其外,但大多敗絮其中。
  3. 當談到台灣設計的時候,你會聯想到什麼?
    OEM(代工) , ODM(代設計)。台灣現在大多還是以代工為主,雖然有少數的工廠轉為OBM,但非常稀少,或許這跟思維及從小的教育有關吧。
  4. 身為一個台灣人,什麼是你說故事的獨特性?
    這個土地上富有很多的地方文化、色彩、世界最好吃的香蕉、超親切的人,是一個幸福的地方。

幫蕉國紀錄影片
幫蕉國向北宣傳
團隊粉絲專頁: 幫蕉國
媒體報導一: 大台中新聞-2013A+創意季開幕
媒體報導二: 公共電視-台中A+創意季 13校學生展競爭力

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